Wir bieten unseren Lernenden einen anspruchsvollen Unterricht, der sie zu einer beruflichen Handlungskompetenz führt und zum lebenslangen Lernen befähigt.
Wir fördern die Fähigkeit und Bereitschaft unserer Schülerinnen, Schüler und Auszubildenden, in beruflichen Situationen sach- und fachgerecht, persönlich durchdacht und in gesellschaftlicher Verantwortung zu handeln.
Das erfordert:
Fachkompetenz, d.h. die Fähigkeit und Bereitschaft, Aufgabenstellungen selbstständig und fachlich richtig zu bearbeiten und das Ergebnis beurteilen zu können.
Humankompetenz, d.h. die Fähigkeit, Entwicklungschancen, Anforderungen und Einschränkungen in Beruf, Familie, Gesellschaft und im öffentlichen Leben zu erklären, zu durchdenken und zu beurteilen sowie eigene Begabungen zu entfalten und Lebenspläne fortzuentwickeln.
Sozialkompetenz, d.h. die Fähigkeit und Bereitschaft, soziale Beziehungen und Interessenlagen, Zuwendungen und Spannungen zu erfassen und zu verstehen. (Integraler Bestandteil von Fach-, Sozial- und Humankompetenz sind Methoden-, Lern- und kommunikative Kompetenz.)
Mögliche Handlungsansätze hierfür sind:
handlungsorientierter Unterricht
Umsetzung des Rahmenlehrplans und der Rahmenrichtlinien
